先生の良しあし

小学校も6月に入り

子供も寝るのが早くなった。

疲れもあるし、ルールも覚えてきたし。

寝ないとしんどいということも少しはわかってきたようだ。

それよりも保育園とのギャップにやられているように見える。

保育園卒業で離れ離れになった子供たちからの情報も

それぞれ

中にはいい先生、そうでない先生にあたったと

情報が飛び交う。

もちろんみなわが子だからそれぞれメリットなければ

悪いといいがちだが

先生の中にも子供の責任にして

その子供が学校いやになり、なんとか学校に行ってみれば

みんながいるところで

何か嫌なことがあったかな？

と

小学生にはどうしようもない状況で有無を言わせない

ことがあったそうだ。

聞いていて腹も立つ。

先生も職業だから

善意で神様のようにしてほしいとまでは思わないが

必ず子供の立場から見て、大人に説明しにくい厄介な

先生が私が小学生の時代にもいた。

一生懸命する先生のそばで必ずそんな人がいる。

大人になって気が付くことがいっぱいある。

目つきが悪い。言葉がうまい。善悪の勉強をしている時期に

その人から善悪を教えられたのではたまらない。

比較しているのではなく一定数

必要悪とも解釈できない人がいる。

批判的になったが　良い先生もいる。いるのに

いくら仕事量が多くても子供の応対がそんな先生は

先生といえない。

その人も一生懸命というだろう。

ほんとに一生懸命の先生がいるのに悔しい。